VÄITE: Johtamista voi oppia, vaikka henkilöllä ei olisi siihen luontaisia taipumuksia.

KYLLÄ: Monet johtamisen osa-alueet, kuten vuorovaikutustaidot, ovat tutkimusten mukaan opittavia ja opetettavissa olevia taitoja eivätkä ihmisen ominaisuuksia. Uusimman tutkimuksemme perusteella niitä voidaan oppia esimerkiksi innovatiivisten oppimismenetelmien avulla. Taitoja ei kuitenkaan voi oppia luennoilla, vaan kokemuksellisten ja aktivoivien menetelmien kautta. Persoonallisuushäiriöt, kuten narsismi, ovat harvinaisia. Niihin joskus liittyvä täydellinen empatiakyvyn puute voi olla oppimisen este, johon ei edes koulutus pure.

Kirsti Lonka, kasvatuspsykologian professori
Helsingin yliopisto

KYLLÄ: Johtamista opitaan kuten muitakin taitoja: opiskelu, itsetuntemus ja kokemus auttavat. Johtajuutta on monenlaista – voiko edes sanoa, että joku olisi jotenkin luontaisesti johtajatyyppi? Sen sijaan meillä on, ­tai paremminkin on aiemmin ollut, melko stereotyyppinen kuva johtajasta.

Marita Salo, toiminnanjohtaja
Henkilöstöjohdon ryhmä – HENRY ry

KYLLÄ: Kaikkien johtavassa asemassa olevien pitää opiskella johtamista riippumatta luontaisista taipumuksista. Johtamisessa korostuu vieläkin liikaa numeroiden ja kaavioiden johtaminen. Useimmat työpaikat ovat nykyään asiantuntijaorganisaatioita, joissa tärkeintä on osata johtaa ihmisiä. Henkilöjohtamisen taitoja ei kukaan johtaja voi osata liikaa. Luontaiset johtajat ovat poikkeuksellisia harvinaisuuksia, heitä ei riitä jokaiselle työpaikalle.

Jaana Aaltonen, viestintäjohtaja
Ammattiliitto Pro

Telman tuomio äänin 3–0

Johtamista voi oppia, vaikka siihen ei olisikaan luontaisia taipumuksia.